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    全市高中教学工作述职点评暨高三复课工作会述评①

    来源:综合宣传科       作者:盛荣康       加入时间:2017-11-01

           为了掌握基层实情,迅速、高效落实10月27日市委全委扩大会议精神,深化全系统干部大会和教育质量评析大会部署,掀起学习贯彻十九大精神热潮,蹄疾步稳推动第四季度工作。结合“我的这一年”活动,10月29日晚,市教育局党委召开全市高中教学工作述职点评会,围绕“谈工作、提建议、找差距、促提升”主题,对一年来高中教学工作进行述评。

    会上,市教学研究室、全市各高中主要负责同志向局党委述职,局班子成员、机关各科室负责人结合工作实际,实事求是地对述职情况进行点评。

    党委副书记康宏指出,要坚持党建统领,结合实际用好“三项机制”,实事求是指导工作,最大限度激发内生动力。

    副处级调研员张夏荣指出,各校长要加强政策学习,要有完整的“治校思想”,坚持创新育人方式,对标中省对高中教育的发展指向,把准发展方向,实现学校优质多样性发展。

    “要不断完善考核办法,加大问责问效力度,针对人员责任落实不到位,管理不细不实等问题持续发力,切实提升管理的效益。”纪委书记高占武说。

    “各学校都要创新开展工作,积极借鉴交大韩城学校先进的教学理念和模式,同时,要加强艺术类考生的培养,吸引生源回流。”副局长卫平说。

    副局长郭江荣指出,要重视开展学科竞赛活动,把“送教下乡”落细落实,真正发挥送教的作用。要针对校本研修热情不高,效果不佳等问题,积极借鉴好的做法,调动教师再学习再创造的激情,助力教学科研能力的提高。

    副局长张晓刚指出,坚持问题导向,以精准查摆问题为基础,深刻认识不足,建立问题台账,强化完善工作考核办法,不断深化全员聘任,激活教师队伍新活力。

    “同志们,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。教研室要进一步明确职责,突出教研第一职责,做到“不失位、不越位”。各学校要加强名师队伍建设,优化工作方式方法,敢于直面问题、解决问题,要建立完善科学合理的评价体系,以考核为导向,真正把大家积极性调动起来。”副局长李世杰说。

    “教研阵地在学校,教学研究管理要结合学校实际,创新工作方法,要以解剖麻雀的功夫将好的教学模式、经验带入学校,助力教育质量的提升。我们学校今年要强化技能培训,释放单招政策读本科的红利,让更多学生通过职业教育通道升入大学,提升群众教育获得感。”党委委员、韩城职专校长宋文奇说。

    基础教育科负责人张优峰表示,要关注中高考政策变化及发展动向,建立完善科学的评价体系,落实常规教学,要加快推进、提高校本研究质量。

    “今年以来,大家看到了高中学校持续深化作风建设发生的明显变化,但各学校对于一些‘顽症’‘痼疾’解决的决心和力度还不够,尤其是思想认识层面和群众关注的热点问题,比如我们的极个别教师没有把立德树人的要求落细落小、为了上课而上课,只传道不授业,在学生人生观、世界观形成的关键时期,出现了教学过程中师生深层次互动的缺失。提高质量,贵在要真抓实干,真正把质量提升作为学校工作的核心”。计划财务科负责人张逢云说。

    仔细分析会议主题和大家发言,会议给全系统释放了一个非常强的信号,提高教育质量、实现2018年高考整体提升、再有突破是全系统学习贯彻十九大精神、以习近平新时代中国特色社会主义思想引领教育发展、办好人民满意教育的关键核心。

    “话接地气、言语中肯,说准了影响教育质量提升的深层次问题,这样火辣辣的点评多年来还真是第一次,接下来我们要认真梳理、客观分析,真正把原因找准、逐个加以解决,让会议精神转变为实实在在的行动。”象山中学校长贾建军说。

    白双朝在参加会议时边听边记,不时插话。

    “同志们,我认为大家对这次述职思想认识不深刻、不到位,没有抓住主要矛盾,有绕着问题避重就轻的问题,比如我们个别同志的述职没有坚持问题导向、没有把‘病因’找准,教研人员业务学习不接地气、抓得不紧,领导干部特别是‘一把手’‘老好人’思想严重、不愿意批评人、站位不高、统筹不够、系统思维不强、工作中还有‘花拳绣腿’的现象,工作落细落小落实的意识不强,我们的部分干部教师创新工作的意识不够、习惯讲常规、不愿意改革创新。这些问题四位述职的同志都没有提到,但各领导和科室在点评时都一一指出,各单位务必要对标补短、抓好整改。”

    “在教育现代化的大背景下,教育科研工作既要充满时代气息也要更接地气。一是要积极与信息化接轨,要建立客观的评价体系,一把尺子量到底,积极借用‘大数据’分析、研判和评价教育教学工作;二是要敢于打破检查常规的思维,有效工作、有效指导,掌握真实情况,提高教育科研工作的精准性;三是要加强名师骨干教师队伍的建设和作用发挥,要发挥聚集效应、充分利用各级教学能手工作站、名师工作坊把一线教师尤其是青年教师带动起来,培养青年新秀、更好服务教育质量提升。”

    “今天咱们用三个多小时的时间专题研究高中教学工作,实际上也明确了当前工作中存在的问题和今后教育质量提升的主攻方向,最后,我借用国务院刘延东副总理的四句话与大家共勉,教育要有魂,必须加强党的建设;教育要有根,必须扎根基层;教育要有为,必须服务人民群众;教育要有力,必须动员各方力量。希望大家认真领会,尽快把思想统一到全局的部署上来,撸起袖子加油干,开创事业发展新局面。”

             
     
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